Visi, Misi dan Tujuan Madrasah

Visi Madrasah

Kurikulum Madrasah disusun oleh Satuan Pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di madrasah. Madrasah sebagai unit penyelenggara pendidikan juga harus memperhatikan perkembangan dan tantangan masa depan diantaranya adalah:perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan mobilitas antar dan lintas sektor serta tempat, era informasi, pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia, berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan, era perdagangan bebas.

Tantangan dan peluang itu harus direspon oleh Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tangerang sehingga visi madrasah diharapkan sesuai dengan arah perkembangan tersebut. Visi tidak lain merupakan cita-cita moral yang menggambarkan profil madrasah yang diinginkan di masa datang. Adapun visi Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tangerang adalah:

“Terwujudnya Warga Madrasah Taat Beragama, Cerdas dan Mandiri”.      

Misi Madrasah

Berdasarkan visi yang telah dirumuskan, untuk mewujudkannya diperlukan suatu misi berupa kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Untuk mewujudkan visi tersebut, ada beberapa misi yang menjadi komitmen Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tangerang, yaitu :

1. Meningkatkan kualitas kesalehan warga madrasah;
2. Memperkuat moderasi beragama dan kerukunan warga madrasah;
3. Meningkatkan layanan pendidikan yang merata dan bermutu;
4. Meningkatkan kemandirian dan daya saing pendidikan;
5. Meningkatkan tata kelola madrasah yang baik dan akuntabel.

Tujuan Madrasah

Tujuan yang ingin dicapai Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Tangerang sebagai bentuk untuk mewujudkan visi madrasah yang tealah ditetapkan adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan kualitas ibadah ritual warga madrasah;
2. Peningkatan kualitas ibadah sosial warga madrasah;
3. Penguatan moderasi dan kerukunan dalam beragama;
4. Peningkatan peserta didik yang memperoleh layanan pendidikan berkualitas;
5. Peningkatan kemandirian dalam proses belajar;
6. Peningkatan pendidikan yang berdaya saing;
7. Peningkatan tata Kelola madrasah yang baik dan akuntabel.